在求学的道路上，人们总是在探寻各种能助力学习的因素，而风水这一古老学说也被不少人纳入考量范围，那么学习好跟风水究竟有没有关系呢？
从环境心理学角度来看，风水理念中对学习空间的布局等要求有一定合理性，强调书房要明亮通透、安静整洁，一个采光好、宽敞且安静的空间，能让人心情愉悦、精神集中，减少外界干扰，利于长时间专注学习，若身处昏暗嘈杂、杂乱无章之处，人易心生烦躁，难以静心钻研知识，从这方面讲，良好的“风水”式环境布置可为学习营造积极氛围，间接助力学习效果提升。
风水讲究方位与气场，传统风水认为某些方位利于头脑清醒、思维活跃，虽尚无确凿科学依据证实，但心理上的暗示作用不可小觑，当学生或家长坚信所处学习方位佳，便会带着积极期待投入学习，这种心态下往往更易进入状态，激发潜力，在冥冥之中似乎真与学习成效产生关联。
必须明确学习好的关键绝非仅靠风水，扎实的知识储备需日复一日刻苦攻读积累，课堂上全神贯注听讲、课后大量练习巩固，才是根本，将希望过多寄托于风水，而荒废学业努力，便本末倒置了，风水或许能在优化学习环境、辅助心理建设上发挥些许作用，但不能替代勤奋学习这一核心要素。
学习好与风水存在一丝若有若无的联系，良好环境布局带来的舒适感、心理暗示等或有帮助，但决定学习成败的，始终是个人持之以恒的努力、科学的学习方法以及积极的学习态度，风水绝非学习的“万能钥匙”，只是边缘辅助因素罢了。
